Planteo ahora una tarea compleja, en las que muchos alumnos con los que solemos trabajar no son muy competentes pero que es necesario trabajar. Trabajar regularmente la formulación de preguntas ayuda al alumno a saber contestar mejor, es un gran trabajo de comprensión y estructuración de la oración. Permitir al alumno crear preguntas a una respuesta dada, como os presentaba hace unos meses en el post Crea problemas sabiendo la respuesta
O inventar preguntas a partir de una imagen como ya os compartía hace un par de años en el documento de verano INVENTA DOS PREGUNTAS PARA CADA IMAGEN
Ambas tareas buscan un objetivo similar. La nueva tarea que he creado es un grupo de 30 actividades para trabajar la pregunta a partir de una respuesta dada. He añadido imágenes junto a cada tarea que pude ayudar a alumno a generar la pregunta.
Estupendo recurso para trabajar la comprensión lectora y la formulación de preguntas. Me encanta! Lo he traducido a la lengua catalana ya que considero que puede ser muy útil para trabajar con nuestros alumnos y atender la diversidad en las aulas. Felicidades por vuestro gran trabajo. El material traducido (manteniendo el formato original y los derechos de autor) lo encontrareis en el blog : http://blocs.xtec.cat/recursosee y en la pàgina del facebook Recursos per a l’Educació Especial. Un abrazo enorme y gracias por compartir este excelente material. Sois grandes, muy grandes!!!! Feliz Halloween!
Estos talleres sobre comprension lectora me parecen excelentes me han servido mucho en mi labor. Gracias