EL razonamiento verbal nos permite crear relaciones entre significados de palabras. Actividades como la que comparto a continuación, cuyo objetivo es que el alumno cree relaciones entre dos o más palabras, suponen un excelente recurso para trabajar las dificultades de comprensión.
Tiras verdad o mentira, especial vuelta al colegio
Si nos seguís, conoceréis nuestras tiras verdad – mentira; un clásico del blog que nos permiten trabajar diferentes aspectos de forma amena a través de una dinámica grupal. En esta ocasión, la temática empleada es la vuelta a las clases y podemos realizarla como actividad de entretenimiento para los primeros días del curso escolar. Con […]
Tarjetas de preguntas sobre el verano para amenizar los primeros días
A continuación, os propongo un material que puede resultar muy útil para estos primeros días de clase como dinámica para amenizar la vuelta a las clases con un tema que seguro les encanta: sus vacaciones de verano. Se trata de sencillas preguntas que deberán responder con su experiencia personal.
Crea frases disparatadas a través de la unión sujeto-predicado
El verbo concuerda con el sujeto en número y persona. Esta es la única cosa a tener en cuenta al formar estas oraciones absurdas o locas. El objetivo de la actividad es que el alumno asocie un sujeto con un predicado teniendo en cuenta la concordancia entre ellos aunque el conjunto sea de los más alocado que podamos imaginar. Una divertida […]
Tiras para trabajar el razonamiento verbal a partir de un dibujo
EL razonamiento verbal nos permite crear relaciones entre significados de palabras. Actividades como la que comparto a continuación, cuyo objetivo es que el alumno cree relaciones entre dos o más palabras, suponen un excelente recurso para trabajar las dificultades de comprensión.
«Comprender las relaciones semánticas: clave para una comunicación efectiva»
Fíjate en esta lista de 5 palabras enlazadas por relaciones semánticas: Animales Mamíferos Perros Cachorros Labrador En este ejemplo, las palabras están enlazadas por una relación de hiperonimia. «Animales» es un hiperónimo de «mamíferos», que a su vez es un hiperónimo de «perros». «Cachorros» es un hipónimo de «perros» y «labrador» es un ejemplo específico […]
¡Ponte a prueba con nuestro quiz interactivo de cultura general para alumnos de primer ciclo de primaria!
Este quiz está diseñado especialmente para los alumnos del primer ciclo de primaria, y cuenta con preguntas que cubren una variedad de temas interesantes y educativos. En este quiz, los estudiantes tendrán la oportunidad de poner a prueba su conocimiento sobre matemáticas, ciencias naturales y sociales, historia, literatura y más. Con seis opciones de respuesta […]
Relaciones semánticas
Esta tarde os comparto una serie de actividades elaboradas por un habitual colaborador del blog, Pablo José Palacios, que siempre nos aparta grandes recursos para trabajar el razonamiento verbal. En esta ocasión ha creado una serie de 4 paquetes de actividades en los que se trabaja: Relaciones entre verbos Relaciones entre sustantivo y adjetivo. Relaciones […]
Juego de adivinanzas: ¿Qué animal es?
Una adivinanza es un tipo de acertijo con enunciado generalmente en forma de rima. Estos divertidos juegos de palabras estimulan y ejercitan la imaginación, además favorecen el desarrollo y la asociación de ideas y conceptos. Este tipo de tareas, son ideales para realizarlas durante los meses de verano, ya que lo niños aprenden mientras juegan.
Estimulación del lenguaje a partir de preguntas
La comprensión de preguntas es una dificultad específica en niños con trastornos pragmáticos de la comunicación y el lenguaje. (Isabelle Monfort, Marc Monfort) El esquema pregunta-respuesta desempeña un papel crucial en el desarrollo de la interacción y del propio lenguaje], constituye un elemento esencial de la pragmática y es, por tanto, un objetivo primordial para las personas que trabajamos con […]
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