Buceando en ARASAAC, he encontrado este registro de evaluación del léxico por campos semánticos. No lo conocía y me viene genial para los alumnos que están adquiriendo el idioma, dificultades para recordar el léxico habitual o incluso para refuerzos en infantil. Me ha encantado así que os lo comparto. Descripcion: Registro de evaluación del léxico […]
TABLA REGISTRO DE SÍLABAS DIRECTAS E INVERSAS
He creado una tabla registro para la lectura de directas e inversas. En ella puedes ir anotando la fecha de programación y El Progreso.
REGISTROS PARA TODOS LOS CURSOS QUE PUEDEN AYUDARNOS PARA LAS EVALUACIONES INICIALES
Vuelvo a publicar este post de hace un par de años porque había problemas con los enlaces. Ya corregidos. Estos registros de Antonia Guardeño Castro, Mª Dolores Pérez Jaime (maestra de Pedagogía Terapéutica en el IES. Sierra de Mijas) que ya os compartía al final de curso también están pensados para el inicio de curso como evaluación […]
COLECCIÓN DE LOS 12 PROGRAMAS ESPECÍFICOS EN FORMATO DOC
Al igual que vengo haciendo con otros recursos, recojo en este post los Programas Específicos que a este verano nos mandó nuestra colaboradora Victoria López Madroñero, maestra de P.T. de Vélez- Málaga. Los programas específicos son el conjunto de actuaciones que se planifican con el objetivo de favorecer el desarrollo mediante la estimulación de procesos implicados en […]
«Las buenas maneras» por MªÁngeles Morales Domínguez
Reedito este material compartido hace muchos años para los que lo conozcáis. Y un material más enviado por esta fantástica colaboradora. MªÁngeles nos envía un documento de más de 30 paginas para trabajar las buenas maneras: en casa, en la mesa, en el colegio y en la propia persona, una divertida manera de trabajar la […]
Frases y orientaciones que pueden servirnos en las evaluaciones
Se acerca la época de las evaluaciones trimestrales, estas guías pueden ayudarnos a redactar con más claridad nuestros informes ideal para quien le cueste encontrar las palabras apropiadas a la hora de explicar la evolución del alumno. Frases recomendables en los reportes de evaluación. from Supervisión escolar No. 531 Frases apropiadas para incluir en observaciones de […]
Materiales para la programación según la LOMCE: Guías de observación de logros y de Evaluación de Inteligencias múltiples, y Secuenciación de contenidos
Escuelarural.net comparte en sus páginas un montón de documentos que pueden ayudar para organizar la programación didáctica en una escuela rural que trabaje con una metodología inclusiva, ya que según la LOMCE se debe partir de los estándares de aprendizaje para ir diseñando las programaciones didácticas. Un fantástico trabajo no dejéis de visitar esta página. Materiales de José […]
Instrumentos evaluación del proceso lecto-escritor en Primaria
Si trabajas la expresión oral de tus alumnos, no te puedes perder este documento que puedes servir tanto de evaluación como de guía para la programación de tareas dirigidas a la correcta adquisición del lenguaje oral y escrita. Incluye pruebas y registros. Instrumentos evalua expresion oral from Silvia Silvi
PLAN DE APOYO ESPECÍFICO IDEAL PARA LOGOPEDAS, MAESTROS DE A-L Y FONOAUDÍLOGOS
Se entiende por niños o niñas con TEL aquellos con un inicio tardío o un desarrollo lento de lenguaje oral que no se explica por un déficit sensorial auditivo o motor, por deficiencia mental, por trastornos psicopatológicos como trastornos masivos del desarrollo, por deprivación socio afectiva ni por lesiones o disfunciones cerebrales evidentes. Los TEL […]
ACI BASE DE CIENCIAS SOCIALES DE 1º A 4º DE PRIMARIA LOMCE MURCIA
Rosa García Pagán, creadora del blog Audición y Lenguaje en un Clic nos sigue compartiendo su fantástico trabajo, publicado también en su fantástico blog muy muy recomendable , en esta ocasión ACI BASE DE CIENCIAS SOCIALES DE 1º A 4º DE PRIMARIA Aclaraciones, palabras literales de Rosa: En la casilla de los trimestres pondremos 1-2-3 según […]