Uno de los pilares fundamentales en el proceso de aprendizaje de la lectura y la escritura es el desarrollo de la conciencia fonológica. Esta habilidad permite a los niños identificar, pensar y manipular los sonidos del lenguaje, lo que resulta esencial para su éxito en la alfabetización. Al dominar estas habilidades, los estudiantes ganan confianza […]
Fichas cuenta sílabas
El objetivo de las siguientes fichas es trabajar la conciencia silábica de palabras. La conciencia silábica hace referencia a la capacidad que tiene el niño para entender que una palabra se puede dividir en unidades más pequeñas llamadas sílabas. Este tipo de ejercicios suelen resultar especialmente útiles para trabajar con alumnos que presenten o puedan presentar problemas lectoescritores. El objetivo de la actividad es que […]
Tiras de conciencia fonológica, especial verano
Durante estas semanas he compartido este recurso para trabajar la conciencia fonológico, más en concreto, la conciencia silábica, pero en esta ocasión, vamos a utilizar un vocabulario temático relacionado con la actualidad: el verano. El alumno/a tiene que leer la sílaba que le aparece en cada tira y decidir si la imagen contiene o no […]
Tiras de conciencia fonológica: ¿Acaba en la sílaba…?
Os comparto un divertido recurso sobre conciencia fonológica, más en concreto, la conciencia silábica. El alumno/a tiene que leer la sílaba que le aparece en cada tira y decidir si la imagen acaba o no por dicha sílaba.
Tiras de conciencia fonológica: ¿Empieza por la sílaba…?
Os comparto un divertido recurso sobre conciencia fonológica, más en concreto, la conciencia silábica. El alumno/a tiene que leer la sílaba que le aparece en cada tira y decidir si la imagen empieza o no por dicha sílaba.
Tiras de conciencia fonológica: ¿Suena la sílaba…?
Os comparto un divertido recurso sobre conciencia fonológica, más en concreto, la conciencia silábica. El alumno/a tiene que leer la sílaba que le aparece en cada tira y decidir si la imagen contiene o no dicha sílaba.
Baraja de cartas: Palabras que acaban por la misma sílaba
El proceso de alfabetización y adquisición del lenguaje implica una serie de habilidades fundamentales que los niños deben desarrollar para comprender y producir palabras escritas y habladas. Entre estas habilidades, la identificación de la sílaba final de una palabra juega un papel crucial en el desarrollo de las habilidades fonológicas, que son esenciales para el éxito en la lectura y […]
Continúa la serie de palabras encadenadas
Con la siguiente actividad vamos a trabajar la conciencia fonológica, en concreto, la conciencia silábica. El alumno deberá completar una serie de palabras, que están encadenadas, es decir, la palabra que sigue empieza por la misma sílaba por la que acaba la última de palabra de la serie; ejemplo: casa – sapo – pomelo…
Conciencia silábica: Continúa la sílaba
La conciencia silábica, es uno de los ámbitos de la conciencia fonológica, y hace referencia a la capacidad de comprender que el discurso hablado se divide en unas unidades sonoras más pequeñas llamadas sílabas y que se pueden manipular. Para trabajar este aspecto os propongo la siguiente actividad; cuyo objetivo es identificar que palabra continúa, según su primera […]
Fichas cuenta sílabas
El objetivo de las siguientes fichas es trabajar la conciencia silábica de palabras. La conciencia silábica hace referencia a la capacidad que tiene el niño para entender que una palabra se puede dividir en unidades más pequeñas llamadas sílabas. Este tipo de ejercicios suelen resultar especialmente útiles para trabajar con alumnos que presenten o puedan presentar problemas lectoescritores. El objetivo de la actividad es […]
- 1
- 2
- 3
- …
- 7
- Página siguiente »