Trabajar la relación entre número y cantidad puede ser mucho más significativo cuando el alumnado puede manipular. Por eso he creado este nuevo generador de fichas en el que los niños y niñas deben contar 🔢, recortar ✂️ y pegar la respuesta correcta. Podemos elegir entre diferentes actividades: cantidad → número, número → cantidad o […]
Vocales escondidas: recurso manipulativo para trabajar la lectoescritura
Aprender las vocales puede convertirse en un pequeño reto de observación, manipulación y descubrimiento. Por eso, hoy compartimos este divertido recurso de “Vocales escondidas”, una propuesta sencilla y visual para reforzar el reconocimiento de las vocales y su relación con las palabras. El material está compuesto por 4 fichas, en las que aparecen las vocales […]
Generador de fichas para recortar y pegar: palabra-imagen e imagen-imagen
Hoy comparto un nuevo generador pensado para crear actividades manipulativas de asociación, lectura, recortado y pegado de una forma muy rápida. La idea surgió de una necesidad que tenemos continuamente en el aula: preparar muchas actividades similares, pero adaptadas al nivel de cada alumno. En lugar de crear las fichas una a una, con este […]
Juego lector de tarjetas ilustrativas para emparejar
¡Comenzamos el curso poniendo en marcha la lectura y la comprensión! Hoy compartimos un recurso manipulativo pensado para trabajar de una forma sencilla y motivadora una de las habilidades fundamentales del aprendizaje lector: comprender lo que leemos. La propuesta gira en torno a una temática muy cercana al alumnado: el colegio. El material está formado […]
Fichas de escritura a partir de dibujos
Trabajar la expresión escrita puede ser mucho más sencillo y motivador cuando partimos de imágenes cercanas, atractivas y llenas de posibilidades. Por ello, hoy compartimos un nuevo recurso formado por fichas en las que el alumnado deberá observar diferentes dibujos y transformar aquello que ve en una frase escrita. Cada ficha presenta diferentes ilustraciones acompañadas […]
Divertido reto lector: ¿De quién es cada mochila?
¿Serías capaz de descubrir a quién pertenece cada mochila solo leyendo una pequeña descripción? Con este divertido reto lector, el alumnado tendrá que leer atentamente, localizar la información importante y utilizar diferentes pistas para identificar la mochila que corresponde a cada personaje. El recurso presenta breves textos descriptivos sobre las mochilas de diferentes niños y […]
Generador de palabras incompletas: crea fichas de lectoescritura personalizadas
Completar palabras a partir de una imagen es una actividad sencilla que nos permite trabajar lectoescritura, vocabulario, conciencia léxica y ortografía de una forma muy visual. Pero no todos nuestros alumnos necesitan el mismo nivel de ayuda. Por eso he creado un nuevo generador de palabras incompletas en AppsAulaPT con el que podemos crear fichas […]
Programación de Aula: organiza tu semana docente en un solo espacio
Organizar la programación semanal no siempre es sencillo, especialmente cuando dentro del aula tenemos alumnado que necesita adaptaciones, refuerzo, ampliación o medidas específicas. Por eso he creado en AppsAulaPT Programación de Aula, una herramienta digital que permite organizar en un mismo espacio la programación, el horario, los recursos y las adaptaciones de nuestro alumnado. 📅 […]
Conozco mi cole: generador de materiales TEACCH personalizados
Para algunos alumnos y alumnas, conocer bien su colegio y a las personas que forman parte de él es un aprendizaje fundamental. Reconocer su aula, saber dónde está el baño, identificar a su tutora, localizar el comedor o saber a qué persona acudir cuando necesita ayuda son aprendizajes muy vinculados con la autonomía y la […]
Tarjetas de lectoescritura: ¡Busca las letras!
Hoy compartimos un nuevo recurso para trabajar la lectoescritura de una forma sencilla, visual y entretenida: una colección de tarjetas en las que el alumnado deberá localizar entre diferentes letras aquellas que forman la palabra propuesta. Este recurso permite reforzar de manera global y lúdica diferentes habilidades fundamentales para el proceso de adquisición de la […]
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