Las secuencias visuales son un apoyo muy útil para ayudar al alumnado a comprender qué tiene que hacer, en qué orden y qué ocurrirá después. Por eso he creado este nuevo generador gratuito de secuencias visuales Primero · Después · Al final. Su funcionamiento es muy sencillo. Escribes las acciones tal y como quieres presentárselas […]
¿CUÁL NO EMPIEZA IGUAL? Actividad de conciencia fonológica
Hoy compartimos un nuevo recurso para trabajar de forma sencilla y visual la conciencia fonológica y la discriminación de los sonidos iniciales. La propuesta presenta diferentes grupos de tres imágenes. El alumnado debe observarlas, decir en voz alta sus nombres y descubrir cuál de ellas comienza con un sonido diferente al de las otras dos. […]
Detectives de consonantes: juego online para trabajar la discriminación auditiva de consonantes
Detectives de consonantes 🔎 Detectives de consonantes es un juego online para trabajar la conciencia fonológica y la discriminación auditiva de consonantes de una forma sencilla y muy visual. El alumno escucha una palabra y debe descubrir si la consonante que estamos trabajando aparece o no. Puede volver a escuchar la palabra antes de responder […]
RETOS LÓGICOS PARA IMPRIMIR
Los retos de tabla lógica son una forma divertida y diferente de trabajar el razonamiento, la atención, la comprensión lectora y la capacidad de deducción, sin recurrir siempre a las actividades tradicionales de cálculo. Con este Generador de retos de lógica para 3.º, 4.º, 5.º y 6.º de Primaria puedes crear en pocos segundos […]
Completa la frase con el dibujo: Lee, recorta y pega
Trabajar la comprensión y expresión oral y escrita puede resultar mucho más sencillo cuando el alumnado cuenta con apoyos visuales que le ayudan a comprender el significado de cada oración. Por ello, compartimos este práctico recurso pensado para que los niños observen una oración incompleta y seleccionen la imagen que permite completar correctamente su significado. El […]
Tiras numéricas del 1 al 100 para imprimir: crea y personaliza tus propias rectas numéricas
Las tiras numéricas son un apoyo visual muy utilizado en Infantil y primeros cursos de Primaria. Colocadas sobre la mesa, permiten al alumnado consultar los números rápidamente, apoyar el conteo, reconocer su grafía y comprender mejor la secuencia numérica. Pero no todos los alumnos necesitan trabajar el mismo rango. Por eso he creado un nuevo […]
Fichas de número y cantidad para imprimir: generador «Cuento, recorto y pego»
Trabajar la relación entre número y cantidad puede ser mucho más significativo cuando el alumnado puede manipular. Por eso he creado este nuevo generador de fichas en el que los niños y niñas deben contar 🔢, recortar ✂️ y pegar la respuesta correcta. Podemos elegir entre diferentes actividades: cantidad → número, número → cantidad o […]
Vocales escondidas: recurso manipulativo para trabajar la lectoescritura
Aprender las vocales puede convertirse en un pequeño reto de observación, manipulación y descubrimiento. Por eso, hoy compartimos este divertido recurso de “Vocales escondidas”, una propuesta sencilla y visual para reforzar el reconocimiento de las vocales y su relación con las palabras. El material está compuesto por 4 fichas, en las que aparecen las vocales […]
Generador de fichas para recortar y pegar: palabra-imagen e imagen-imagen
Hoy comparto un nuevo generador pensado para crear actividades manipulativas de asociación, lectura, recortado y pegado de una forma muy rápida. La idea surgió de una necesidad que tenemos continuamente en el aula: preparar muchas actividades similares, pero adaptadas al nivel de cada alumno. En lugar de crear las fichas una a una, con este […]
Juego lector de tarjetas ilustrativas para emparejar
¡Comenzamos el curso poniendo en marcha la lectura y la comprensión! Hoy compartimos un recurso manipulativo pensado para trabajar de una forma sencilla y motivadora una de las habilidades fundamentales del aprendizaje lector: comprender lo que leemos. La propuesta gira en torno a una temática muy cercana al alumnado: el colegio. El material está formado […]
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