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Prueba el Reto de agrupar Palabras Relacionadas.

18 enero, 2026 by Mª Carmen Pérez Dejar un comentario

Un juego online pensado para trabajar la categorización de vocabulario de forma dinámica. En cada nivel aparecen 16 palabras y tu objetivo es seleccionar cuatro que estén relacionadas entre sí. El juego incluye 10 niveles, con palabras que se mezclan automáticamente en cada partida. Registra el tiempo, los intentos y los errores, y al finalizar […]

Archivado en: Vocabulario Etiquetado con: gamificación, juego de lengua, razonamiento verbal, vocabulario

Juego: agrupar palabras relacionadas

18 enero, 2026 by Mª Carmen Pérez 1 comentario

Comparto un juego manipulativo imprimible para trabajar la agrupación y categorización de palabras en Primaria y apoyo educativo. El material está organizado en 10 niveles (N1–N10).Cada nivel incluye 16 cartas en formato A4 horizontal, con el nivel identificado en cada carta para facilitar su organización. Este juego permite trabajar: categorización de vocabulario atención y razonamiento […]

Archivado en: Vocabulario Etiquetado con: categorías semánticas, comprensión, gamificación, razonamiento verbal, vocabulario

Empareja cada dibujo con su sombra, especial invierno

16 enero, 2026 by María Dejar un comentario

El invierno también puede convertirse en un excelente aliado para trabajar la atención y la concentración en el aula. En esta ocasión, comparto una actividad para trabajar la atención visual a través de dibujos de invierno, pensada especialmente para los más pequeños. El objetivo de la actividad es muy claro y sencillo: el alumnado deberá […]

Archivado en: Atención, Discriminación Visual Etiquetado con: atención, DISCRIMINACIÓN VISUAL, emparejar, invierno, percepción visual

Aprender las horas con tarjetas manipulativas

15 enero, 2026 by María 1 comentario

Trabajar la comprensión del reloj analógico puede resultar un desafío para muchos alumnos, especialmente cuando comienzan a aprender a leer la hora. Una estrategia muy efectiva y motivadora es utilizar actividades manipulativas que permitan a los niños interactuar directamente con el material y aprender de forma práctica. Una propuesta muy interesante es la actividad de […]

Archivado en: Competencia Matemática, MATEMÁTICAS Etiquetado con: actividad manipulativa, emparejar, horas, matemáticas, matemáticas primaria, reloj analógico

LEE Y COLOREA. SERIE DE 10 FICHAS

14 enero, 2026 by Mª Carmen Pérez Dejar un comentario

Hemos creado una serie de láminas para colorear con situaciones cotidianas y profesiones.Un material pensado para trabajar de forma sencilla y funcional: Lectura y comprensión Colores Vocabulario funcional Atención y seguimiento de instrucciones Formato limpio y preparado para imprimir.Dibujos en blanco y negro para que el alumnado interprete y coloree. Especialmente indicado para alumnado que […]

Archivado en: Comprensión lectora Etiquetado con: 1º primaria, colorear, lectoescritura, tea, TEACCH

Lectura incompletas con pistas visuales

14 enero, 2026 by María Dejar un comentario

En esta actividad, los niños podrán disfrutar de historias divertidas mientras practican la lectura y la comprensión. Cada lectura está diseñada con espacios en blanco donde faltan algunas palabras clave. Para ayudar a los estudiantes, estas palabras aparecerán debajo del texto en forma de imagen, como una pista visual. De esta manera, los alumnos podrán: […]

Archivado en: Comprensión lectora, NEAE, Trastorno de la lectura Etiquetado con: asociación palabra imagen, claves de contexto, comprensión lectora, ELE, lecturas comprensivas, palabras clave, reeducación

Cartas conciencia fonológica, silábica y léxica con vocabulario de invierno

13 enero, 2026 by María Dejar un comentario

El invierno es una temática ideal para integrar actividades de lectura y lenguaje de forma divertida y significativa. Hoy compartimos un recurso muy útil: tarjetas educativas para trabajar la conciencia fonológica, silábica y léxica del vocabulario invernal. Cada tarjeta contiene palabras relacionadas con el invierno, y está diseñada para que el alumnado pueda: Identificar los sonidos iniciales y finales de cada palabra. […]

Archivado en: Conciencia fonológica, Lectoescritura Etiquetado con: conciencia fonológica, conciencia léxica, conciencia silábica, tarjetas, vocabulario de invierno

Detectives de gramática: Encuentra el sustantivo

12 enero, 2026 by María Dejar un comentario

Aprender gramática no tiene por qué ser aburrido. Por eso hemos diseñado una actividad en la que nuestros alumnos se convierten en pequeños detectives, poniendo a prueba su capacidad de observación y análisis mientras identifican los sustantivos en diferentes frases. Esta dinámica transforma el aprendizaje de la lengua en un juego motivador y significativo. El […]

Archivado en: Gramatica, LENGUA Etiquetado con: conciencia semántica, gramática, sustantivos, tiras

Fichas de lectoescritura con vocabulario de invierno y dibujos para colorear

9 enero, 2026 by María Dejar un comentario

El invierno es una estación llena de imágenes, sensaciones y palabras que resultan muy cercanas para el alumnado. Aprovechando este contexto motivador, en esta ocasión compartimos unas fichas de lectoescritura con vocabulario de invierno, diseñadas para reforzar el aprendizaje de la lectura y la escritura de una forma sencilla y significativa. En cada ficha, el […]

Archivado en: EDUCACIÓN INFANTIL, Lectoescritura, Trastornos Lectoescritura Etiquetado con: colorear, dislexia, infantil, invierno, lectoescritura, trastorno lectoescritura, vocabulario de invierno

10 instrucciones para dibujar y colorear un muñeco de nieve

8 enero, 2026 by María Dejar un comentario

El invierno es una época ideal para combinar la lectura con actividades creativas. Hoy compartimos una propuesta divertida para que los alumnos de primaria practiquen la comprensión lectora mientras dibujan y colorean: crear su propio muñeco de nieve. La actividad consiste en seguir instrucciones cortas y sencillas, paso a paso, tal como se hace en […]

Archivado en: Comprensión lectora Etiquetado con: 2º primaria, 3º primaria, colorear, comprensión de instrucciones, comprensión lectora, dibujar

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